( 199 ) San Bourbaki 2015

     Como cada última semana de noviembre los jóvenes estudiantes de matemáticas comenzamos a rogar al santo. Desde este lunes hasta el jueves, a las 2 de la tarde, en el hall del Aulario de Ciencias.

     Cánticos y, sobretodo, rogativas se oyen a los que ya tienen algo de experiencia mientras que para los que es su primer año tratan de emular con un librillo que siempre sirve de ayuda. Pero esto sólo es un calentamiento para las jornadas más fuertes. La tarde del jueves se reserva para la obra de teatro, que este año goza de un espléndido estreno: El triedro de Bourbaki (El amor en espacios Hausdorff). A esta representación le seguirá la magnífica gala en la que se entregarán los premios alfa y beta a profesores y alumnos. Unas últimas rogativas cierran el día, antesala de lo que espera...

      Es el día de San Bourbaki, y aunque sea difícil de explicar (más difícil es entender), el aborozo y la ilusión recorre las venas de todos aquellos matemáticos que ha pasado por Valladolid. Con el fin de que el año sea bueno en el ámbito académico es necesario rodear la estatua del Conde Ansúrez en la Plaza Mayor. Tras ello se puede dar el pistoletazo de salida con una gran chupitada que sirve para coger energía y calor, que a últimos de Noviembre es necesario. Una vez estamos todos contagiados de júbilo, es el momento de comenzar a rogar a nuestro Santo. Es hora entonces de coger fuerzas con una chocolatada en la que participan tanto profesores como alumnos, al igual que el partido que lo sigue. Después, nos desplazamos a la mítica Ferro, donde comemos, bebemos y terminamos con nuestros torneos. Seguimos entonces de rogativas y bares hasta que llega el momento álgido del día: la Quema del Santo. Todas estas palabras podrán ayudar a hacerse una idea de esto tan "raro" que celebrarnos los matemáticos, pero para conocerlo de verdad es necesario vivirlo.

PROGRAMA DEL JUEVES 26

18:00 Representación de "El triedro de Bourbaki (El amor en espacios Hausdorff)".

18:30 Entrega de los Premios Alfa para profesores.

19:00 Entrega de los premios Beta para alumnos.

20:00 Rogativas(aprox).

PROGRAMA DEL VIERNES 27

08:30 Quedada en la plaza mayor.

09:00 Chupitada en el Bar Faro.

10:30 Primeras Rogativas.

11:00 Chocolatada.

12:00 Partido Profesores-Alumnos.

14:30 Comida en la Ferro.

15:30 Juegos y Finales de los Torneos.

19:00 Segundas Rogativas.

20:00 Seguimos de bares.

00:00 Últimas Rogativas y Quema del Santo.

00:10 Visita de los excelentísimos cuerpos de Policía Local

y Nacional.

01:00 Continúa la fiesta.

¡Viva San Bourbaki!

( 197 ) Cómo se empieza a pensar bien

La pregunta es:

"...y en el 74 "La metafísica presocrática". Detengámonos un momento ahí, es mi última pregunta en este primer programa: ¿qué rara confluencia, Gustavo, de factores, no sé si humanos o divinos, se produjo en la Hélade, en la Grecia antigua, para que todavía hoy sigamos agarrados a su teta de madre nutricia?. ¿Qué pasó allí?"

Que no se si como pregunta es la que usted, lector amable, había soñado, pero es la pregunta con la que comienza el vídeo al que dedicamos esta entrada, y que ponemos a continuación:

video que es un fragmento de uno de los episodios de "Negro sobre blanco",  programa cultural presentado por el pèriodista Fernando Sanchez-Dragó cuyo estilo puede, tal vez, descubrirse en el texto de la pregunta.

     El vídeo dura unos seis minutos. De hecho, una vez escuchado practicamente se puede prescindir del resto de la entrada, pero comprenderíamos que en la mente de algunos lectores, que hipotéticamente pueden haber llegado hasta esta línea sin haber antes hecho clic en el triángulo que pone en marcha el vídeo, hayan surgido al menos dos dudas, tras leer el enunciado de la pregunta que hace el señor Sánchez Dragó (dudas, claro está, distiuntas de la que él plantea). La primera duda sería, quién es ese Gustavo a quien se dirige la pregunta; el mismo, ya vamos anticipando, cuya cara aparece en el hueco donde ha de verse el vídeo.
     La segunda duda, no menos importante, surge después de que el lector realize algunas suposiciones y deducciones bien encaminadas. Así, se puede aceptar que el libro de metafísica que se menciona debe de tener que ver con la pregunta y se llega a la conclusión que el tal Gustavo y su entrevistador deben estar hablando de filosofía (lo cual, la verdad por delante, no podemos negar que sea cierto). Más concretamente, de filosofía griega, madre nutricia de toda nuestra filosofía occidental (¿sabemos, o no sabemos estar a tono con el presentador del programa cultural? que no vamos a arredrarnos en cuestiones de alimentación). La segunda duda entonces es ¿y porqué nos sueltan este vídeo en un blog de matemáticas, o al menos, para matemáticos?. A responder esas dos dudas dedicaremos, para quien quiera leerlo, lo que queda de esta entrada.
     Empezamos por esta segunda duda, aunque mas que responderla nos limitamos a decir que se resuelve cuando uno oye la respuesta que el reiterado Gustavo da en el vídeo. En esa respuesta, por lo tanto, se habla de matemáticas (relacionadas con los dibujos con los que adornamos este texto) y se habla con respeto y consideración (que por eso lo traemos aquí, que no vamos a tirar piedras contra nuestro propio tejado). Baste con añadir que el vídeo del que tanto hablamos tiene como título en YouTube "El nacimiento de la geometría en la Grecia antigua explicado por Gustavo Bueno".

     Sólo nos falta presentar a nuestro ya más que amigo Gustavo, que ahora ya sabemos que es Bueno de apellido. Pues bien, Gustavo Bueno es uno de los más conocidos filósofos españoles vivos, autor de numerosos libros y artículos y creador de un sistema filosófico que él mismo llama "materialismo filosófico". Es riojano de nacimiento y asturiano de adopción y en Oviedo tiene una fundación a su nombre. En el programa "Negro sobre Blanco" en el año 2000 se le realizó una larga entrevista que ocupó dos episodios y puede encontrarse completa en youtube (aparte de otras apariciones en otros episodios del mismo programa), un pequeño fragmento de la cual es el vídeo que nos ha dado pie para todo lo escrito hasta aquí.